Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) · Mündliche Prüfung
Die mündliche Prüfung, Teil für Teil
Was im Prüfungsraum wirklich passiert — zitiert aus dem Dokument der Prüfungsstelle selbst, einschließlich der Frage, wer dein Partner ist und wie viel er ausmacht.
| Dauer | ca. 16 Minuten |
|---|---|
| Format | Paarprüfung — zwei Teilnehmende zusammen |
| Vorbereitungszeit | Keine |
| Prüfende | 2 |
Die Teile, in der Reihenfolge
- Über sich sprechen — ca. 4 Minuten
- Über Erfahrungen sprechen — ca. 6 Minuten — Bildimpuls
- Gemeinsam etwas planen — ca. 6 Minuten
Die Teilnehmenden können sich auch untereinander über ihre Erfahrungen austauschen, werden dazu aber nicht aufgefordert.
Dein Partner — und wie viel er ausmacht
Die Prüfungsstelle entscheidet, mit wem du gepaart wirst — du kannst es nicht wählen und lernst die Person meist erst wenige Minuten vorher kennen. Eine Strategie vorher abzusprechen ist auch nicht möglich: Eine Aufsichtsperson muss sicherstellen, dass die Teilnehmenden während der Vorbereitungszeit nicht miteinander reden. Was dich schützt, ist nicht, dass dein Partner unwichtig wäre. Sondern dass die Prüfenden eingreifen müssen: Wenn jemand ins Stocken kommt oder das Gespräch zu stark dominiert, gibt der Interlokutor Gesprächsimpulse. Ein dominanter Partner kostet dich also durchaus etwas — und die Prüfenden sollen das ausgleichen. Deine eigene Aufgabe ist, deinen Redeanteil bewusst zu nehmen statt dagegen anzureden: stelle eine direkte Frage — und beantworte sie dann selbst ausführlich.
Die Mündliche Prüfung wird stets von zwei lizenzierten Prüfenden durchgeführt und besteht aus drei Teilen. Für die Paarprüfung mit zwei Teilnehmenden stehen insgesamt ca. 20 Minuten zur Verfügung, eine Einzelprüfung ist entsprechend kürzer.
In den Prüfungsteilen 1 und 2 übernimmt ein/e Prüfer*in die Rolle des/der Gesprächspartner*in. Der/die andere Prüfer*in hat die Rolle des/der Beobachter*in.
Die Prüfenden […] sorgen in der Paarprüfung für eine möglichst gerechte Verteilung der Redeanteile.
Wer dich bewertet
Zwei Prüfende, nicht eine Person. Jede und jeder hält die Bewertung während des Gesprächs unabhängig auf einem eigenen Bogen fest. Dein Ergebnis ist dann der Mittelwert der beiden — bei dieser Prüfung müssen sich die Prüfenden nicht auf ein gemeinsames Urteil einigen. Das genaue Verfahren unterscheidet sich je Prüfung, deshalb steht der amtliche Wortlaut unten im Original.
Während des Prüfungsgesprächs steht den Prüfenden ein Bewertungsbogen zur Verfügung. Darauf halten sie unabhängig voneinander ihre jeweiligen Bewertungen fest.
Nachdem die Teilnehmenden den Raum verlassen haben, tauschen sich die Prüfenden über ihre Bewertungen aus. […] Doch müssen sich die Prüfenden nicht auf eine einheitliche Bewertung einigen. […] Für die Endbewertung wird das arithmetische Mittel errechnet.
Wichtig ist aber stets, dass die Prüfenden ihr Urteil kriterienbasiert und nicht nach Punktwerten fällen.
Das Sprechen entscheidet, ob du überhaupt ein Zertifikat bekommst
Das ist das Wichtigste an dieser Prüfung — und es wird selten deutlich gesagt. Es gibt keine Prozenthürde: Die Prüfung weist für jede Fertigkeitsgruppe ein Niveau aus. Aber das Ergebnis im Sprechen ist eine Hürde. Liegt es unter A2, bekommst du gar kein Zertifikat — egal, wie gut Lesen, Hören und Schreiben waren. Für ein Zertifikat B1 brauchst du B1 im Sprechen und B1 in einer der beiden anderen Gruppen.
Eine notwendige Mindestvoraussetzung für ein Zertifikat auf der jeweiligen Stufe besteht darin, dass Teilnehmende im Prüfungsteil „Sprechen“ das Teilergebnis A2 oder B1 erreicht haben müssen. Wer im Prüfungsteil „Sprechen“ das Teilergebnis „unter A2“ erzielt hat, erhält kein Zertifikat.
Ein Zertifikat B1 erhalten alle Teilnehmenden, die im Prüfungsteil „Sprechen“ und in einem der beiden Prüfungsteile „Hören und Lesen“ oder „Schreiben“ mindestens das Teilergebnis B1 erreicht haben.
Achtung: ähnliche Prüfung, anderes Format
Prüfungen mit fast demselben Namen haben nicht dasselbe mündliche Format. Die Unterschiede unten sind echt — und mit der Vorbereitung für die falsche Aufgabe anzutreten ist ein häufiger Grund für Punktverlust.
| telc Deutsch A2·B1 | Sich vorstellen · Anschlussfragen beantworten · Gemeinsam etwas planen · Meinung begründen | Keine |
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Woher das kommt
Jede Aussage auf dieser Seite ist aus dem veröffentlichten Dokument der Prüfungsstelle zitiert, im deutschen Original — damit du es nachprüfen kannst und uns nicht glauben musst.
Deutsch-Test für Zuwanderer A2–B1 — Übungssatz 1 — g.a.s.t. (Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung), Mündliche Prüfung, Bewertung, Ermittlung des Gesamtergebnisses
Wir veröffentlichen nur ein Format, das wir aus dem Dokument der Prüfungsstelle zitieren können. Wo eine Seite fehlt, haben wir es noch nicht geprüft — wir sagen lieber nichts, als dir die falsche Aufgabe zu nennen.